آیت‌الله جوادی آملی عنوان کرد:
در توافق برجام از حکومت حضرت داوود(ع) الگو بگیریم
این مرجع تقلید گفت: گفتمان مشترک میان انسان و فرشته گفتمانی کریمانه و لازم بوده بطوری که این نوع گفتمان مایه حیات و عامل زنده شدن علوم انسانی است.
به گزارش حوزه قرآن و عترت گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان، آیت الله جوادی آملی، استاد حوزه و دانشگاه در پیام تصویری خود به آیین افتتاحیه طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی اظهارداشت: علوم اسلامی و انسانی بر مدار کرامت سهم دارند و شکل می‌گیرند؛ خواه علومی که مربوط به انسان شناسی است، خواه علومی که مربوط به کارهای بشر است و چه علومی که مورد استفاده انسان‌هاست.
این مرجع تقلید تاکید کرد: در بخش پزشکی و فن شریف طبابت که کار لازم و سودمندی است، همایش‌های مشترکی برای تشخیص بیماری‌های مشترک بین انسان و دام گذاشته و آزمایش‌هایی می‌شود، اما تمام بهره‌های علمی را در آزمایشگاه موش نمی‌توان به دست آورد، بلکه سلسله همایش‌ها و نشست‌ها و گفتمان‌های مشترک بین انسان و فرشته لازم است.
این استاد حوزه علمیه قم با بیان اینکه مشترکات بین انسان و فرشته کم نیست، افزود: امام سجاد علیه السلام فرمود عالمان دینی با فرشتگان مشترکاتی دارند.
وی ادامه داد: خداوند نام عالمان دین را که در مدار توحید فکر می‌کنند با فرشتگان بیان کرده است و کرامت و عدل و عدالت گفتمان مشترک بین انسان و فرشته است.
گفتمان مشترک بین انسان و فرشته گفتمان کریم است
آیت‌الله جوادی آملی با تاکید بر اینکه گفتمان مشترک بین انسان و فرشته گفتمان کریم است، اظهارداشت: خداوند انسان و فرشته را کریم آفرید، خداوند اکرم است و این گفتمان کریمانه، علوم انسانی را زنده و مشترکات بین انسان و فرشته را تبیین می‌کند. این اضلاع مثلث پربرکت به وسیله کرامت اداره می‌شود.
وی در بخش دیگری از پیام خود با بیان اینکه علوم انسانی مستقیم و غیرمستقیم با همه علوم جهان رابطه دارند، تصریح کرد: اگر انسان به عنوان یک موجود «کریم» شناخته می‌شود، هم کرامت او در انسان‌شناسی روشن می‌شود، هم رفتار کریمانه او در علوم انسانی مشخص می‌شود و هم برداشت کریمانه او در علوم طبیعی روشن می‌شود و اگر این طور شود دیگر نه به خود ستم می‌کند، نه به نظام و جهان.
آیت‌الله جوادی آملی با اشاره به آیاتی از قرآن که انسان را به عنوان کریم یاد کرده، بیان داشتند: اگر گفته شد، خدای اکرم تدریس می‌کند، یعنی درس کرامت می‌دهد، اگر گفتند فلان حکیم یا فقیه تدریس می‌کند یعنی درس فقه و درس حکمت می‌دهد.
این مفسر قرآن کریم تصریح کرد: علوم انسانی در مدار کرامت خواهد بود و در اضلاع سه گانه «انسان شناسی»، «علوم انسانی» و «بهره‌هایی که انسان از علوم تجربی می‌برد» تعریف می‌شود.
وی در ادامه افزود: این ایام سخن از غنی سازی انرژی هسته‌ای و برجام است، قرآن کریم سخن دو رهبر را که حکومت تشکیل دادند به عنوان الگو بازگو می‌کند، در جریان حضرت داوود می‌گوید حکومتی تشکیل داد و آهن در دستانش نرم شد، اما از قدرتی که کسب کرد در راه صلح ، صفا و دوستی حداکثر استفاده را کرده است.
این مرجع تقلید بیان داشت: خدای متعال گرچه در جریان آهن، تعبیر علم نکرد، چون نرم کردن آهن در دست راه علمی و فکری ندارد که کسی درس بخواند و با خواندن درس بتواند آهن را مثل موم نرم کند. این به قداست روح وابسته است، اما ذات اقدس الهی فرمود من این آهن سخت را در دست او نرم کردم. خداوند به داوود(ع) فرموده از این آهن بهره‌های صلح آمیز ببرد نه بهره‌های جنگی، و این مدار کرامت انسان را نشان می‌دهد.
آیت‌الله جوادی آملی افزود: سلیمان ابن داوود حکومتی تشکیل داد که زبانزد بود و خداوند درباره او فرمود ما چشمه را مانند سیل در اختیار او قرار دادیم و او به جای اینکه از این چشمه سیل بهره‌های نظامی ببرد استفاده صحیح برده است.
این مرجع تقلید در پایان بر ادامه این مسیر و همایش ها تاکید کردند و خواستار نگاه جدی به مساله علوم انسانی اسلامی شدند.
انتهای پیام/
