از مجموع ۲۰ پرونده ارتقا یافته یک پرونده مربوط به ارتقا از رتبه آموزشیاری به مربی، ۵ پرونده مربوط به ارتقا از رتبه مربی به استادیاری، ۱۳ پرونده مربوط به ارتقا رتبه از استادیاری به دانشیاری و یک پرونده مربوط به ارتقا از رتبه دانشیاری به استادی بود.
همچنین در این بررسی با ارتقا رتبه یک پرونده نیز به دلیل ضعف در مستندات پژوهشی مخالفت شد.
برای آگاهی از آخرین اخبار و پیوستن به کانال تلگرامی باشگاه خبرنگاران جوان اینجا کلیک کنید.
انتهای پیام/