معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی کشور عنوان کرد: آموزش‌های مهارتی برای افراد 10 برابر آموزش‌های نظری هزینه در پی داشته و نیازمند تکنولوژی‌های روز دنیا هستیم.

به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ محمد امین سازگارنژاد معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در نشست عالی رتبه مشورتی در زمینه آموزش 2030 اظهار داشت: خلأهایی که در عدم پیشرفت نظام آموزشی ما وجود دارد، نبود یک نظام یکپارچه در آموزش عمومی و خصوصا در بخش آموزش های فنی و حرفه ای بوده و این یک چالش اساسی برای ما محسوب می شود.

وی ادامه داد: آموزش‌های مهارتی پلی هستند تا دنیای کار را با دنیای دانش متصل کنند و ما با مشکل مواجه هستیم برای اینکه بتوانیم تمام دستگاه‌های مجری آموزش را برای تحقق اهداف سند 2030 هماهنگ کنیم.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزود: به نظر من سند 2030 یک روح از جنس همدلی، همراهی، هماهنگی و همسویی دستگاههای آموزش در کشور نیاز دارد.

سازگار نژاد تصریح کرد: وزرای محترم مسائل اساسی را ارائه کردند اما بنده به عنوان فردی که عهده دار آموزش‌های مهارتی هستم معتقدم آموزش‌های مهارتی 10 برابر آموزش‌های نظری برای افراد هزینه‌بر است.

رئیس سازمان فنی و حرفه ای کشور ادامه داد: الزاماتی برای تحقق اهداف 2030 وجود دارد و باید پاسخی برای نیازهای جامعه وجود داشته باشد.

وی در همین خصوص بیان کرد: بحران بیکاری و بحران اشتغال چالش اساسی جامعه است و باید پاسخی برای این نیازها داشته باشیم.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزود: دانشجویان و فارغ التحصیلان ما بیکار هستند و داشتن شغل بر اساس قانون اساسی جزو حقوق شهروندی است و این سند باید بتواند ما را به این مسیر نزدیک کند.

سازگار نژاد بیان کرد: امیدوارم همه سازمان های بین المللی خصوصا پس از امضای برجام کمک کنند و انتقال تکنولوژی به کشور صورت گیرد زیرا امروزه برای تحقق آموزش نیازمند تکنولوژی های جدید هستیم و آموزشهای مجازی این فرصت را به ما می دهند.

رئیس سازمان فنی و حرفه ای کشور ادامه داد: برای اینکه بتوانیم فارغ التحصیلان را به آینده امیدوار کنیم باید سند 2030 را به اطلاع همه افراد جامعه برسانیم.

وی در پایان سخنرانی خود گفت: همه فارغ التحصیلان باید در پایان این کار به خوبی احساس کنند که عددی که در این سند پیش بینی شده از هر حیث برابر است.

انتهای پیام/
برچسب ها: آموزش های مهارتی ، نظام یکپارچه آموزش عمومی ، آموزش 2030 ، سند 2030 در آموزش و پرورش
خبرهای مرتبط
سازمان نظام روانشناسی عهده دار نظارت بر مراکز مشاوره شغلی
ترویج فرهنگ مهارت آموزی در نقشه مهارت
آموزش‌های مهارتی بیکاری را در مناطق محروم کاهش می‌دهد
واگذاری مسئولیت تدوین سند ملی 2030 یونسکو به آموزش و پرورش/ پوشش تحصیلی مناطق شهری و روستایی یکسان است
دانشگاهها باید برای تبدیل دانایی به دارایی دانشجویان را آماده کنند
ساختار ارتباط صنعت و دانشگاه هنوز شکل نگرفته است/ عدم تفکیک علوم مختلف از یکدیگر
دبیر ستاد اجرایی‌سازی نقشه جامع علمی کشور؛
ارائه مستندات حوزه‌های مربوط به سند 2030/ پیشنهاد دستیابی به رتبه چهارم در صنعت گردشگری
اخبار پیشنهادی
تبادل نظر
آدرس ایمیل خود را با فرمت مناسب وارد نمایید.
تحصیل ۲.۵ میلیون دانش‌آموز در ۱۹هزار مدرسه غیردولتی
آیا امکان لغو ارسال ایمیل اشتباه وجود دارد؟
۳۱ برنامه برای توسعه عدالت آموزشی به استان‌ها ارسال شد
دستیابی محققان ایرانی به دانش فنی مفید در صنعت باتری دنیا
تولید پلتفرمی برای درمان نوین آلزایمر توسط فناوران ایرانی
آخرین اخبار
دستیابی محققان ایرانی به دانش فنی مفید در صنعت باتری دنیا
تولید پلتفرمی برای درمان نوین آلزایمر توسط فناوران ایرانی
آیا امکان لغو ارسال ایمیل اشتباه وجود دارد؟
۳۱ برنامه برای توسعه عدالت آموزشی به استان‌ها ارسال شد
تحصیل ۲.۵ میلیون دانش‌آموز در ۱۹هزار مدرسه غیردولتی
بیش از ۹۰ درصد از مردم جهان در معرض آلاینده‌های هوا هستند
کاربرد هوش مصنوعی در دفتر کار برای بهبود عملکرد کارمندان
نامه ۸۲ پایگاه بسیج دانشجویی در انتقاد به افزایش سن پذیرش دانشجومعلم
هشدار در مورد افزایش مرگ‌ومیر ناشی از مقاومت میکروبی در کشور
داروخانه‌ها، سبدفروشی دارو را به غذا و دارو اطلاع دهند
کشف راز یکی از اسرارآمیزترین پدیده‌های کیهانی
محققان رابطه بین کار زیاد با پرخاشگری را تایید کردند
دلیل مشارکت کم خانواده‌ها در اهدای خون بند ناف چیست؟
فعالیت حدود ۹۰۰ مرکز تحقیقاتی در حوزه فناوری و سلامت
توصیه‌های تغذیه‌ای برای مبتلایان به کم‌کاری تیروئید