به گزارش  خبرنگارگروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اراک؛ نشست  کشوری سر گروه‌های آموزشی درس ادبیات فارسی دوره دوم متوسطه نظری تشکیل و در این مراسم از ۳ استان آذربایجان شرقی کرمانشاه خورستان به ترتیب رتبه‌های برتر در ارتقای کیفیت آموزشی تقدیر و تشکر شد و به رسم یادبود و تشکر لوح تقدیر و هدایایی برای سرگروه این استان‌ها در نظر گرفته شد.

این مراسم با حضور علی اکبر کمالی نهاد رییس دبیرخانه راهبری زبان و ادبیات فارسی کشور و قاسم پور مقدم رییس گروه زبان و ادبیات فارسی دفتر تالیف و برنامه ریزی کتب درسی، در خانه معلم اراک برگزار و در این نشست رشد میانگین کشوری نمرات امتحانات زبان فارسی یک پایه دهم و علوم فنون ادبی پایه دهم ویازدهم در سال ۹۷ نسبت به سال گذشته مطرح شد.

معلمان در حوزه‌های روانشناسی نیاز به آموزش بیشتری

شیرزادی کارشناس مسئول تکنولوژی و گروه‌های آموزشی متوسطه کل کشور در این نشست با اشاره به اینکه معلمین در حوزه‌های روانشناسی نیاز به آموزش بیشتری دارند گفت:معلمان در حوزه‌های تخصصی خودشان مشکلی ندارند و نیاز بیشتر آن‌ها در حوزه های، ارزشیابی، تعامل با دانش آموز، روانشناسی و ... است که باید در این زمینه‌ها دبیرخانه‌های راهبری دروس وارد شوند و معلمان را توانمند کنند.

شیرزادی با بیان اینکه باید فعالیت‌های بومی معلمان افزایش یابد و ضریب امتیاز آن بیشتر شود تا بتوانند نسبت به رفع مشکلات و‌نواقص کمک کنند افزود: فعالیت بومی به آن دسته از فعالیت‌هایی گفته میشود که مختص نیاز‌های آموزشی منطقه و استان خود معلمان است.

وی اضافه کرد: در این راستا تصمیم گرفته شد که امسال به طور آزمایشی ۵ استان تهران، البرز، قزوین، خراسان رضوی و کردستان از فعالیت برنامه‌های دبیرخانه‌های راهبری کشوری دروس منفک شده و خودشان برنامه ریزی فعالیت‌های درسی را انجام دهند و در آخر سال موفقیت این طرح ارزیابی شود.

تبدیل سایت دبیرخانه به سایت مرجع برای کلیه دبیران، سرگروه درسی مناطق و استان ها، کامل بودن و داشتن لینک‌های مفید برای نیاز مراجعین و استفاده از ظرفیت فضای مجازی از پیشنهاد‌هایی هستند که کارشناس مسئول تکنولوژی و گروه‌های آموزشی متوسطه کل کشور مطرح کرد.

شیرزادی همچنین در حاشیه این همایش  در گفتگو با خبرنگارگروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اراک؛ گفت: هرساله این گردهمایی در همه گروه‌های درسی در استان‌های کشور برگزار میشود و هدف آن ایجاد تعامل، تبادل، تجربیات بین سرگروه‌های درسی استان‌ها و مرور فعالیت‌ها و برنامه‌های آموزشی استان‌ها است.

وی تصریح کرد: نقد وبررسی محتوا و کتاب‌های درسی با حضور مولفان کتب درسی و صاحب نظران از دیگر محور‌های این همایش است.

انتهای پیام / ج