محمدرضا مرندي در گفتگو با خبرنگار دانشگاه باشگاه خبرنگاران، با اشاره به سالروز شهادت شهید مفتح بنیانگذار وحدت حوزه و دانشگاه اظهار داشت: روز وحدت حوزه و دانشگاه، یادآور مجاهدت‌هاي علما و اندیشمندان در حوزه‌های علمیه و محیط‌های دانشگاهی است و از سوی دیگر،  تنفر دشمنان و بیگانگان از اتحاد مسلمانان به ویژه وحدت قشرهای آگاه علمی را خاطرنشان می‌سازد.

وي با بيان اينکه يکی از شخصیت‌هایی که برای وحدت حوزه و دانشگاه تلاش فراوان انجام داد، شهید آیت الله مفتح بود، ادامه داد: شهیدمفتح، عنصری بسیار فعال در مسایل اجتماعی و سیاسی محسوب مي‌شد که فعالیت‌های ایشان در مسایل اجتماعی و سیاسی و آشنایی که از نزدیک با حوزه و دانشگاه داشت، منجر شد تا به اهمیت وحدت حوزه و دانشگاه پی ببرد. 

مرندي آينده و پيشرفت کشور را در گرو هماهنگي و هم‌دوشي حوزه و دانشگاه دانست و با بيان اينکه هدف اصلی مستکبران، ضربه زدن بر پیکره اين دو قشر علمی و دینی است، گفت: دشمنان نظام همواره در پي تحقق اهداف شوم خود هستند.
 
عضو هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي یکی از راه‌های همکاری حوزه و دانشگاه را فراهم کردن زمینه وحدت فکری میان این دو قشر  دانست و تصريح کرد: دانشگاهیان مسلمان با مبانی دینی و اصول اعتقادی، آشنایی کامل می‌یابند و قشر روحانی نیز در مسایل اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی از علوم دانشگاهیان بهره می‌گیرند.

 وی با اشاره به آثار و نتایج دوگانگی وحدت حوزه و دانشگاه  افزود: دوگانگی سیاسی و دور شدن این دو مرکز حائز اهميت از یکدیگر، می‌تواند آثار منفی در جامعه بر جاي بگذارد. پراکندگی و ناهماهنگی در تصمیم‌گیری، ضعف در اجرای برنامه‌ها،  از بین رفتن سرمایه‌های مادی و معنوی در کشور از جمله پيامدهاي منفي اين دوگانگي خوهد بود.

دبير کل جبهه دانشگاهيان انقلاب اسلامي در ادامه با اشاره به آثار مثبت وحدت حوزه و دانشگاه عنوان کرد: وحدت و همکاری حوزه و دانشگاه فوایدی چون اجرای مطلوب برنامه‌ها، ارائه چهره خدمتگزار از دولت اسلامی و بسته شدن راه بر عناصر نفوذی را به دنبال دارد که در نتیجه، نخبگان فکری هر دو نهاد باید با توجه به تبعات ذکر شده، به فکر وحدت بنیادین این دو پایگاه فکری و معنوی جامعه باشند و زمینه همکاری هر چه بيشتر این دو مرکز حساس را بوجود بياورند.

عضو شوراي مرکزي کانون دانشگاهيان با تاکيد بر اينکه وحدت حوزه و دانشگاه به این معنا نیست که اهداف و کارکردهای این دو نهاد آموزشی یکسان باشد، خاطرنشان کرد:  دانشگاه باید بپذیرد که حوزه در جای خود با توجه به واقعیت‌های اجتماعی و فرهنگی جامعه، وجودش امري ضروری است و حوزه هم باید بپذیرد که وجود دانشگاه در کشور، برای پیشرفت علمی و فرهنگی، ضرورت دارد.

انتهاي پيام/