ایجاد رشته‌های کارآفرینی در دانشگاه جامع طبق برنامه افق 1404
عضو سازمان ایسسکو و مشاور دانشگاه علمی کاربردی گفت: تحولات نظام کاربینی در جهت بالارفتن سطح کیفی و کمی این دانشگاه مطابق برنامه‌های افق 1404 است.
علی صدری عضو سازمان ایسسکو و مشاور دانشگاه علمی کاربردی در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان با اشاره به سند تدوینی این دانشگاه اظهار داشت: این سند یک مبانی نظری و اسناد بالا دستی را نشان می‌دهد و در قالب آن موسسات حوزه آموزشی به شرکت بین المللی ILO می‌پیوندند.
وی ادامه داد: ما در بررسی نظام‌های آموزشی کشورهایی چون هند و مالزی برای رفع چالش های دانشگاه به راهبرد های خوبی رسیدیم تا با گذر از مشکلات آموزشی راهکارهای‌مان عملیاتی شود و در این راه قوانین جدید را به مراکز ابلاغ کرده‌ایم.
عضو سازمان ایسسکو و مشاور دانشگاه علمی کاربردی با بیان اینکه هنر سازی و اجرای طرح‌های مهارت محور از جمله فعالیت‌های مهم این دانشگاه است، گفت: طرح هایی که سبب نوع آوری و تولید دانش مبتنی بر علم روز می شود تحت عنوان دستور العمل اجرایی برنامه راهبردی به واحد های استانی بخشنامه شده است.
صدری تاکید کرد: اولویت بندی برنامه های دانشگاه علمی کاربردی برای سال 95 تا افق 1404 است که در این برنامه 12 راهبرد ، 150 برنامه و 36 اهداف عملیاتی در دستور کار قرار گرفته و همه موارد ذکر شده در جهت تحقق شعار اقتصاد مقاومتی و بالا رفتن سطح کیفی دانشگاه محسوب می شود.
وی یاد آور شد: ایجاد رشته‌های کار آفرینی یکی از بحث های جدی دانشگاه علمی کاربردی است و تحول در نظام کاربینی و تجمیع برنامه های کلان و صلاحیت های حرفه ای همچنین تحول در برنامه درسی و ایجاد تکنولوژی جدید از برنامه های پیش روی این دانشگاه در زمینه افزایش مهارت های عملی است.
صدری گفت: اگر ما دروس علوم پایه و زبان را به صورت حرفه ای دنبال و ارزیابی های مان مبتنی بر نظام تحول باشد باعث رشد علمی و ترقی دانشگاه علمی کاربردی می شود.
انتهای پیام/
الزامات قانونی مبارزه با پولشویی؛
واریز وجه معامله به کارت بانکی نفر سوم ممنوع شد
از شایعه تا واقعیت؛
ماجرای حرکات موزون خواننده معروف زن روی نمادی از کعبه چه بود؟+ فیلم
در گفت‌وگو با باشگاه خبرنگاران جوان مطرح شد؛
توضیحات مدیر شبکه نسیم درمورد برنامه مهران مدیری و جناب خان
