آموزش و پرورش در هفته ای که گذشت
درخشش دانش آموزان غیردولتی در عرصه علم آموزی، افزایش حقوق معلمان استثنائی و واکاوی تغییر در کتاب پایه ششم ابتدایی از مهم ترین رویدادهای هفته گذشته آموزش و پرورش است.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ درخشش دانش آموزان غیردولتی در عرصه علم آموزی، واکاوی تغییر در کتاب پایه ششم ابتدایی، اصلاح و بازنگری قانون شوراهای آموزش و پرورش ،تحصیل بیش از 35 درصد المپیادی‌ها در این مدارس، ساخت 578 مدرسه توسط بنیاد برکت و افتتاح 33 هزار کلاس درس جدید در دولت یازدهم از مهم ترین رویدادهای هفته گذشته آموزش و پرورش به شمار می رود.
توسعه مراکز نیروی انسانی غیردولتی
مرضیه گرد رییس سازمان مدارس غیر دولتی گفت: برنامه های متعددی برای افزایش توانمندی معلمان غیردولتی با ارائه دوره های آموزشی برای آنان درنظر گرفته شده است.
وی افزود: دانش آموزان مدارس غیردولتی با بهره گیری از روش های متنوع آموزشی نتایج قابل قبولی در عرصه های علم آموزی داشته اند.
گُرد دربخش دیگری از صحبت هایش پیرامون لایحه قانون دائمی شدن مدارس غیر دولتی از انجام مذاکرات با کمیسیون آموزش مجلس ،درخصوص چهار ایراد شورای نگهبان خبر داد و گفت: این ایرادهای جزیی مطرح و اصلاح شد و احتمالاً هفته آینده در صحن علنی مجلس مطرح می‌شود و امیدواریم بعد از طی مراحل اداری به کل کشور ابلاغ شود.
راهکار عملی جدید برای دانشآموزان اوتیستیک
مجید قدمی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور درباره ارائه برنامه‌ای عملی برای دانشآموزان اوتیستیک و روند اجرایی آن در سازمان استثنائی گفت: با توجه به پیگیر‌ی‌هایی که طی چند ماه اخیر صورت گرفته این راهنمای عملی در دستور کار بوده و سازمان استثنائی و وزارت بهداشت اقدامات قابل توجهی در این امر صورت داده‌اند.
وی ادامه داد: برنامه‌ریزی آموزشی برای دانشآموزان اوتیستیک به شیوه‌ای فعال در دستور کار قرار گرفته است.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور اظهار داشت: انجمن‌ها و سایر حوزه‌های فعالی در زمینه آموزش و پرورش استثنائی کشور برنامه‌هایی برای دانشآموزان اوتیستیک انجام می‌دهند.
قدمی با اشاره به اینکه این راهنمای عملی مبتنی بر نیازهای روز در حوزه اوتیسم ارائه می‌شود، بیان کرد: بضاعت علمی برای این حوزه پایین بوده و نیاز به برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای روز داریم.
ساخت 578 مدرسه توسط بنیاد برکت
علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش از تحصیل 13 میلیون و 500 هزار دانشآموزان در 105 هزار مدرسه خبر داد و گفت: طی سه سال گذشته بیش از 4 میلیون و 700 هزار مترمربع فضای آموزشی تحویل شده است که از این میزان 30 درصد توسط خیران مدسه‌ساز ساخته شده است اما هنوز با کمبود امکانات و فضای آموزشی مواجه هستیم.
فانی بیان کرد: حدود یک سوم مدارس کشور از استاندارد لازم برخوردار نیست که امیدواریم تا پایان برنامه ششم توسعه بتوانیم این مدارس را ایمن کرده و به شاخصه‌های استاندارد برسانیم.
اصلاح و بازنگری قانون شوراهای آموزش و پرورش
نورعلی عباسپور مدیر امورشورا‌های آموزش و پرورش با بیان اینکه حوزه مدیریت شوراهای آموزش و پرورش از ارکان اصلی این نهاد آموزشی است، گفت: این حوزه جایگاه مرجع تصمیم‌گیری برای آموزش و پرورش به شمار می‌رود و در این زمینه برای بهبود این وضعیت نیازمند دوره‌های آموزشی هستیم.
وی با بیان اینکه امسال به بازنگری و اصلاح قانون توجه می‌شود تا مطالبات به طور شفاف ارایه شود، گفت: مدارس هیئت امنایی محور بعدی فعالیت‌های شوراهای آموزش و پرورش بود و تاکنون 2 هزار و 170 مدرسه با حدود 700 هزار دانش‌آموز در چنین شرایطی مشغول به تحصیل هستند.
تحصیل بیش از 35 درصد المپیادی‌ها در این مدارس
مجتبی زینی‌وند مدیر کل سازمان مدارس غیردولتی گفت: اثربخشی برنامه‌های آموزشی و پرورشی بدون حضور نهادهای مربوطه امکان پذیر نیست.
وی ادامه داد: مدارس غیر دولتی یکی از زیرساخت‌های کارآمد در آموزش وپرورش بوده و علی‌رغم نگاه‌های غیرتخصصی در ارزیابی مدارس شاهد درخشش دانشآموزان هستیم.
زینی وند با اشاره به اینکه بیش از 35 درصد دانش آموزان در المپیادهای جهانی از این مدارس بوده‌اند عنوان کرد: در بخش نمرات امتحانات نهایی، مدارس غیردولتی نتایج بسیار قابل قبولی داشته‌اند و از بین 100 مدرسه تهران 63 درصد رتبه‌های اول جزء مدارس غیر دولتی بوده‌اند.
چگونگی توزیع ساعت کاری فرهنگیان زن
محمد فاضل مدیرکل دفتر وزارت آموزش و پرورش پیرامون چگونگی توزیع ساعت کاری و امکان تغییر در حجم کاری معلمان و فرهنگیان زن در طول سال تحصیلی جاری گفت: همانطور که در ابلاغیه فرهنگیان در نظر گرفته شده، ساعت کاری آنها تعریف شده و هیچگونه تغییری در ساعت کاری انجام نمی شود.
وی ادامه داد: بر اساس ضوابط، معلمان شاغل در مقطع ابتدایی 28 ساعت کاری موظف و معلمان مقطع متوسطه 24 ساعت موظف دارند و تقلیل ساعتی در نظر گرفته نشده است.
جزئیات تصادف خودرو حامل معلمان/ 2 کشته و 2 مجروح
محمد فاضل مدیر کل دفتر وزارت آموزش و پرورش در خصوص جزییات حادثه تصادف اتومبیل معلمان با یک کامیون در شازند اراک گفت: صبح امروز مینی‌بوسی حامل تعدادی از همکاران فرهنگی در استان مرکزی به سمت محل کار آنها راهی بود که با توجه به تصادف ایجاد شده بین کامیون و این مینی‌بوس معلمان دچار حادثه شدند.
وی ادامه داد: در این حادثه تا کنون 2 نفر از همکاران فرهنگی خانم فوت شده و حال 2 نفر از آنها وخیم بوده که به اتاق عمل منتقل شدند.
واکاوی تغییر در کتاب پایه ششم ابتدایی
حسین طلایی معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال جاری در پایه ششم محتوای درسی ارتباط طولی و عرضی با متون سال‌های قبل بوده به ویژه کتاب فارسی سوم داشته بنابراین تغییراتی در پایه ششم حاصل شد.
وی یادآور شد: گسترش فرهنگ ایثار و شهادت و آشنایی با سیره شهدا یکی از مسائلی است که در کتاب درسی به آن اشاره شده و به جهت تنوع‌بخشی به مطالب و آشنایی دانشآموزان با طیف وسیع‌تری از شهدا ارتباط متون درسی در پایه‌های تحصیلی مختلف مورد ارزیابی قرار گرفته تا مطالب جدید‌تری به دانشآموزان تعلیم داده شود.
انتهای پیام/
توسعه مراکز نیروی انسانی غیردولتی
مرضیه گرد رییس سازمان مدارس غیر دولتی گفت: برنامه های متعددی برای افزایش توانمندی معلمان غیردولتی با ارائه دوره های آموزشی برای آنان درنظر گرفته شده است.
وی افزود: دانش آموزان مدارس غیردولتی با بهره گیری از روش های متنوع آموزشی نتایج قابل قبولی در عرصه های علم آموزی داشته اند.
گُرد دربخش دیگری از صحبت هایش پیرامون لایحه قانون دائمی شدن مدارس غیر دولتی از انجام مذاکرات با کمیسیون آموزش مجلس ،درخصوص چهار ایراد شورای نگهبان خبر داد و گفت: این ایرادهای جزیی مطرح و اصلاح شد و احتمالاً هفته آینده در صحن علنی مجلس مطرح می‌شود و امیدواریم بعد از طی مراحل اداری به کل کشور ابلاغ شود.
راهکار عملی جدید برای دانشآموزان اوتیستیک
مجید قدمی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور درباره ارائه برنامه‌ای عملی برای دانشآموزان اوتیستیک و روند اجرایی آن در سازمان استثنائی گفت: با توجه به پیگیر‌ی‌هایی که طی چند ماه اخیر صورت گرفته این راهنمای عملی در دستور کار بوده و سازمان استثنائی و وزارت بهداشت اقدامات قابل توجهی در این امر صورت داده‌اند.
وی ادامه داد: برنامه‌ریزی آموزشی برای دانشآموزان اوتیستیک به شیوه‌ای فعال در دستور کار قرار گرفته است.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور اظهار داشت: انجمن‌ها و سایر حوزه‌های فعالی در زمینه آموزش و پرورش استثنائی کشور برنامه‌هایی برای دانشآموزان اوتیستیک انجام می‌دهند.
قدمی با اشاره به اینکه این راهنمای عملی مبتنی بر نیازهای روز در حوزه اوتیسم ارائه می‌شود، بیان کرد: بضاعت علمی برای این حوزه پایین بوده و نیاز به برنامه های آموزشی متناسب با نیازهای روز داریم.
ساخت 578 مدرسه توسط بنیاد برکت
علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش از تحصیل 13 میلیون و 500 هزار دانشآموزان در 105 هزار مدرسه خبر داد و گفت: طی سه سال گذشته بیش از 4 میلیون و 700 هزار مترمربع فضای آموزشی تحویل شده است که از این میزان 30 درصد توسط خیران مدسه‌ساز ساخته شده است اما هنوز با کمبود امکانات و فضای آموزشی مواجه هستیم.
فانی بیان کرد: حدود یک سوم مدارس کشور از استاندارد لازم برخوردار نیست که امیدواریم تا پایان برنامه ششم توسعه بتوانیم این مدارس را ایمن کرده و به شاخصه‌های استاندارد برسانیم.
اصلاح و بازنگری قانون شوراهای آموزش و پرورش
نورعلی عباسپور مدیر امورشورا‌های آموزش و پرورش با بیان اینکه حوزه مدیریت شوراهای آموزش و پرورش از ارکان اصلی این نهاد آموزشی است، گفت: این حوزه جایگاه مرجع تصمیم‌گیری برای آموزش و پرورش به شمار می‌رود و در این زمینه برای بهبود این وضعیت نیازمند دوره‌های آموزشی هستیم.
وی با بیان اینکه امسال به بازنگری و اصلاح قانون توجه می‌شود تا مطالبات به طور شفاف ارایه شود، گفت: مدارس هیئت امنایی محور بعدی فعالیت‌های شوراهای آموزش و پرورش بود و تاکنون 2 هزار و 170 مدرسه با حدود 700 هزار دانش‌آموز در چنین شرایطی مشغول به تحصیل هستند.
تحصیل بیش از 35 درصد المپیادی‌ها در این مدارس
مجتبی زینی‌وند مدیر کل سازمان مدارس غیردولتی گفت: اثربخشی برنامه‌های آموزشی و پرورشی بدون حضور نهادهای مربوطه امکان پذیر نیست.
وی ادامه داد: مدارس غیر دولتی یکی از زیرساخت‌های کارآمد در آموزش وپرورش بوده و علی‌رغم نگاه‌های غیرتخصصی در ارزیابی مدارس شاهد درخشش دانشآموزان هستیم.
زینی وند با اشاره به اینکه بیش از 35 درصد دانش آموزان در المپیادهای جهانی از این مدارس بوده‌اند عنوان کرد: در بخش نمرات امتحانات نهایی، مدارس غیردولتی نتایج بسیار قابل قبولی داشته‌اند و از بین 100 مدرسه تهران 63 درصد رتبه‌های اول جزء مدارس غیر دولتی بوده‌اند.
چگونگی توزیع ساعت کاری فرهنگیان زن
محمد فاضل مدیرکل دفتر وزارت آموزش و پرورش پیرامون چگونگی توزیع ساعت کاری و امکان تغییر در حجم کاری معلمان و فرهنگیان زن در طول سال تحصیلی جاری گفت: همانطور که در ابلاغیه فرهنگیان در نظر گرفته شده، ساعت کاری آنها تعریف شده و هیچگونه تغییری در ساعت کاری انجام نمی شود.
وی ادامه داد: بر اساس ضوابط، معلمان شاغل در مقطع ابتدایی 28 ساعت کاری موظف و معلمان مقطع متوسطه 24 ساعت موظف دارند و تقلیل ساعتی در نظر گرفته نشده است.
جزئیات تصادف خودرو حامل معلمان/ 2 کشته و 2 مجروح
محمد فاضل مدیر کل دفتر وزارت آموزش و پرورش در خصوص جزییات حادثه تصادف اتومبیل معلمان با یک کامیون در شازند اراک گفت: صبح امروز مینی‌بوسی حامل تعدادی از همکاران فرهنگی در استان مرکزی به سمت محل کار آنها راهی بود که با توجه به تصادف ایجاد شده بین کامیون و این مینی‌بوس معلمان دچار حادثه شدند.
وی ادامه داد: در این حادثه تا کنون 2 نفر از همکاران فرهنگی خانم فوت شده و حال 2 نفر از آنها وخیم بوده که به اتاق عمل منتقل شدند.
واکاوی تغییر در کتاب پایه ششم ابتدایی
حسین طلایی معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در سال جاری در پایه ششم محتوای درسی ارتباط طولی و عرضی با متون سال‌های قبل بوده به ویژه کتاب فارسی سوم داشته بنابراین تغییراتی در پایه ششم حاصل شد.
وی یادآور شد: گسترش فرهنگ ایثار و شهادت و آشنایی با سیره شهدا یکی از مسائلی است که در کتاب درسی به آن اشاره شده و به جهت تنوع‌بخشی به مطالب و آشنایی دانشآموزان با طیف وسیع‌تری از شهدا ارتباط متون درسی در پایه‌های تحصیلی مختلف مورد ارزیابی قرار گرفته تا مطالب جدید‌تری به دانشآموزان تعلیم داده شود.
انتهای پیام/
