به گزارش  حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ محمد رضا آهنچیان، مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم در اولین نشست با نمایندگان حوزه استعداد های درخشان در دانشگاه ها که با هدف تبادل تجربیات و رویکردها و نوآوری در این حوزه و توسعه بخش پرورش و هدایت استعداد های درخشان برگزار شد، گفت: شناسایی، حمایت، پرورش و هدایت استعداد های درخشان چهار وظیفه اصلی وزارت علوم در حوزه استعدادهای درخشان به شمار می رود.

وظیفه اصلی وزارت علوم در حوزه استعدادهای درخشان

وی با اشاره به وجود چهار حوزه اصلی فعالیت در بحث استعداد های درخشان گفت: شناسایی، حمایت، پرورش و هدایت استعداد های درخشان چهار وظیفه اصلی ما در حوزه استعدادهای درخشان به شمار می رود که تاکنون بیشتر تمرکز و تاکید دانشگاه ها روی بخش شناسایی و حمایت این استعدادها بوده، امیدواریم با هم اندیشی و تبادل اطلاعات با مسئولان این حوزه در دانشگاه ها بتوانیم در بخش پرورش و هدایت استعدادهای درخشان هم به پیشرفت بهتری دست پیدا کنیم.

مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم در ادامه با اشاره به فضای منتقدانه ای که در بحث نظام جامع آموزش کشور در ارتباط با پرورش استعدادهای درخشان در جامعه آغاز شده است، افزود: این بحث منتقدانه از آموزش و پرورش کشور شروع شده و همراه با بسته شدن مدارس فرزانگان بوده و در زمینه نحوه شناسایی استعدادهای درخشان هم منتقدین زیادی هستند و در طی سال های گذشته ما بیشتر تمرکز را در حوزه شناسایی این استعدادها متمرکز کرده ایم و در زمینه هدایت و پرورش داوطلبان کار مهمی صورت نداده ایم که باید حتماً تاکید و نیروی خود را در این زمینه متمرکز کنیم.

آهنچیان با بیان پنج فعالیت مهم در دولت دوازدهم در حوزه استعدادهای درخشان گفت: اولین و مهم ترین فعالیت ما در این حوزه باید تعریف و ساخت چشم اندازی در استعدادهای درخشان باشد و باید این چشم انداز در گروه ها در دانشگاه ها تعریف و ایجاد شود تا بتوانیم به پرورش و هدایت استعدادهای درخشان کمک کنیم.

وی فعالیت بعدی در این حوزه را شناسایی اولویت ها برشمرد و گفت: قاعدتاً ما در این حوزه اهداف بسیاری را مد نظر داریم ولی باید بدانیم با توجه به اهداف، اولویت های ما کدامند و در این زمینه از معاونت های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی هم کمک بگیریم و در اولویت ها از پیشنهادات استفاده کنیم.

آهنچیان به فعالیت مهم دیگری در این زمینه اشاره کرد و گفت: شبکه سازی از کارهای بنیادین در این حوزه به شمار می رود و باید شبکه سازی را گسترش دهیم و شبکه های بین دانشگاهی ایجاد شود تا افراد نخبه در دانشگاهای مختلف با هم تبادل نظر و تجربه داشته باشند.

مدیرکل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی آخرین فعالیت در حوزه استعدادهای درخشان را فرهنگ سازی عنوان کرد و گفت: باید فرهنگی را بنا گذاریم تا فرد جنبه تک بعدی نداشته باشد و در زمینه های ورزشی و فرهنگی هم فعالیت هایی برای نخبگان فراهم کنیم و برنامه جامعی در جهت پرورش استعدادهای درخشان داشته باشیم.

انتهای پیام/