به گزارش خبرنگار مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، تعدادی از نمایندگان مجلس درخواست استیضاح بطحایی وزیر آموزش و پرورش را تدوین کردند که تاکنون 20 امضا برای آن جمع آوری شده است، متن این درخواست و همچنین محورهای آن به شرح ذیل است.

اینجانبان جمعی از نمایندگان مجلس طبق اصل 89 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و ماده 220 آیین نامه داخلی مجلس با توجه به دلایل زیر درخواست استیضاح بطحایی وزیر آموزش و پرورش را داریم، لذا خواهشمند است طبق مواد و اصول قانون اساسی اقدامات مربوطه را انجام دهید.

محورهای استیضاح وزیر آموزش و پرورش:

1- عدم توجه عملی به سند چشم انداز آموزش و پرورش

2- عدم توجه عملی به امور تربیتی- پرورشی- تربیت بدنی- سلامت در آموزش و پرورش مدارس

3- عدم توجه عملی به اجرای قانون و نظام هماهنگ

4- تنزل جایگاه مدیران مدارس از نظر منزلت، حقوق و مزایا در دوره وزارت وی

5- گرانتر شدن آموزش و پرورش در دوره وزارت وی

6- عدم توجه عملی در رسیدگی به سرانه مدارس کشور به خصوص مناطق محروم و متأسفانه افزایش جمعیت دانش آموزان بازمانده از تحصیل ویژه در مناطق حاشیه شهر- محروم- کارگران در دوره وزارت وی

7- افزایش آسیب‌های اجتماعی در مدارس و نبود راهکارهای عملی وزیر برای مقابله با آسیب‌های جدید

8- عزل و نصب‌های سیاسی- حزبی- باندی- رفاقتی در وزارت آموزش و پرورش و اداره کل‌ها و مدارس ویژه در مناطق محروم و عدم توجه به دانش آموزان در بحث تغذیه و...

9- عدم برنامه جدید برای افزایش حقوق، مزایای رفاهی، معیشتی فرهنگیان و تنزل جایگاه و رتبه اجتماعی- اقتصادی معلمان در دوره وزارت ایشان

10- کاهش دانش آموزان خوابگاه‌های دانش آموزی ویژه در مناطق محروم و عدم توجه به دانش آموزان در بحث تغذیه و دیگر امکانات مورد نیاز دانش آموزان

11- عدم پویایی و نشاط در بین معلمان و دانش آموزان و کاهش انگیزه کاری در بین معلمان و کاهش انگیزه ادامه تحصیل

12- عدم شایسته سالاری و عدم ایجاد رقابت در بحث، انتخاب معلمان خرید،‌ خدمات، در مهر سال 97 که باعث نارضایتی شدید در بین جوانان با تحصیلات عالیه شده و از طرفی بعضا افراد غیرشایسته و غیرتخصصی و غیرمرتبط و فقط با لابی گری وارد بدنه آموزش و پرورش و مدارس شده اند.

13- عدم مدیریت در ساماندهی نیروی انسانی در مدارس

14- عدم مدیریت مالی در وزارت آموزش و پرورش

15- واگذاری مراکز رفاهی- تربیتی- فرهنگی، آموزش و پرورشی به بخش خصوصی از جمله اردوگاه شهید باهنر

16- عدم نظارت بر مدارس غیردولتی و وابسته به سازمان‌ها و نهادهای دیگر

انتهای پیام/