به گزارش  حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، صبح امروز محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در حاشیه بازدید سرزده از یک دبیرستان در محله جمال‌زاده تهران با اشاره به «طرح شهاب» اظهار کرد: این طرح از دوره ابتدایی آغاز شده و در ادامه وارد دبیرستان خواهد شد بنابراین اجرای این طرح می‌تواند به شناسایی استعداد بیشتر دانش آموزان کمک کند.

او افزود: از برچسب زدن به افراد باید اجتناب شود، زیرا کار او را تحت تأثیر قرار می‌دهد. توانایی و استعداد افراد متفاوت است ونمی‌توان توقع یکسان از افراد مختلف داشت.

حاجی میرزایی در پاسخ به انتقاد یکی از دبیران در خصوص کمبود وقت تدریس نسبت به ساعات تدریس گفت: برنامه‌های درسی باید به‌گونه‌ای باشد تا علاوه بر تدریس کتاب‌ها، زمانی برای ارتباط بیشتر معلمان با دانش آموزان و گفتگو با آن‌ها وجود داشته باشد.

وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به اجرای طرح نماد در برخی مناطق تصریح کرد: اجرای این طرح برای پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در مدارس ضروری است.

او به درس کار و فناوری و تأثیرات این درس در مهارت‌آموزی دانش آموزان اشاره کرد و گفت: ارتباط بین ذهن و دست، نکته بسیار مهمی است که باید به آن پرداخته شود و دانش‌آموز باید بیاموزد که چگونه آن مهارتی که در ذهن دارد را با دست عملیاتی کند.

حاجی میرزایی تصریح کرد: مهم‌ترین کارکرد آموزش‌وپرورش تلاش برای بهتر زندگی کردن دانش آموزان است بنابراین باید ببینیم دانش آموزان برای بهتر زیستن به چه مهارت‌های نیازمند هستند.

او بابیان اینکه آموزش مهارت‌ها باید به‌گونه‌ای باشد که دانش‌آموز بتواند با محیط پیرامون خود ارتباط مؤثری داشته باشد، بیان کرد: باید به سمتی برویم که مجموعه برنامه‌ریزی درسی به سمت تربیت و ارتقای دانش برود؛ بنابراین آنچه می‌تواند ذهن بچه‌ها را درگیر کند ورود به این عرصه‌ها است.