به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یزد، مهران فاطمی، استاندار یزد در نشست هم اندیشی  با دانشگاهیان، با بیان اینکه برگزاری این جلسه به لحاظ شکلی و محتوایی ارزشمند است، گفت: به لحاظ شکلی از این جهت که از جمله فرهیخته ترین و دانشمندترین افراد استان جامعه دانشگاهی، آموزشی و پژوهشی هستند و به لحاظ محتوایی از این بابت که جامعه دانشگاهی استان می تواند به خوبی ریل گذاری و تحول نرم افزاری استان را مهندسی کند.

او با بیان اینکه نگاه من به این جلسات نگاه تشریفاتی نبوده بلکه نگاهی عملیاتی است، اظهارداشت: برای ایجاد تحول، توسعه و پیشرفت استان به چنین جمع ها و جلساتی امید داریم و معتقدیم وقتگذاری و صرف هزینه برای چنین بخش هایی، یک سرمایه گذاری بوده و به شناسایی مسیرهای جدید برای اداره استان، قرار گرفتن استان در جایگاه واقعی خود و افزایش دوچندان سرعت تحول و پیشرفت استان کمک شایانی می کند.

استاندار یزد ادامه داد: در جلسه امروز بیشتر، به موضوعاتی نظیر تاریخچه، ظرفیت ها، خدمات و دستاوردهای دانشگاه ها پرداخته شد اما جلسات بعدی باید موضوع محور باشد تا از نظرات و دیدگاه های این جامعه فرهیخته در امر مدیریت، برنامه ریزی و توسعه بهره مند شویم.

فاطمی با بیان اینکه هیچ منعی برای ورود اساتید دانشگاه ها به کلیه کارگروه ها، شوراها و مجمع های تصمیم گیر و تصمیم ساز استان به جز شورای تامین وجود ندارد، خاطرنشان کرد: حضور محققین و اساتید در این جلسات، مقوم نظام کارشناسی استان خواهد بود لذا باید سازوکارهای ورود محققین و اساتید در جلسات تعریف شود.

او با تاکید بر اینکه حتی برای لحظه ای اجازه نخواهیم داد تا جریان فزاینده علمی و پژوهشی در استان متوقف شود، گفت: به عنوان استاندار یزد یکی از وظایف خود را حمایت و پشتیبانی جدی از جریان علمی استان میدانم و در این راستا همه ظرفیت ها را در جهت سرعت بخشی و افزایش کیفیت اقدامات و فعالیت های این حوزه بسیج خواهیم کرد.

استاندار یزد در ادامه با اشاره به لزوم تشکیل کارگروهی از مجموعه دانشگاه ها جهت شناسایی، جمع بندی و ارائه ظرفیت های این حوزه پرداخت و گفت: پس از ارائه ظرفیت ها آن ها را دسته بندی و نظام بندی خواهیم داد و بر اساس این نظام، نقشه راه تعاملی مجموعه مدیریت استان و مجموعه دانشگاه ها طراحی و تدوین شده و دانشگاهیان در نظام تصمیم گیری و تصمیم سازی استان به صورت عملیاتی حضور خواهند داشت.

فاطمی با بیان اینکه سالیان سال در باب ضرورت ارتباط دانشگاه، صنعت و جامعه مباحث متعددی مطرح شده اما در عمل اتفاقی محسوسی رقم نمی خورد، افزود: این مهم باید یک بار برای همیشه در استان حل شود لذا باید یک مدل عملیاتی و دقیق با پشتوانه های قانونی، مدیریتی و تعاملی ایجاد شده و بر مبنای آن کار کنیم.

او با اشاره به لزوم برقراری پیوند بین دانشگاه، صنعت و جامعه، اظهارداشت: طرح اولیه مدل ارتباطی دانشگاه، صنعت و جامعه باید طی چند جلسه کارشناسی بر اساس تجربیات گذشته تهیه و پس از جمع بندی نهایی، آیین نامه مربوطه تدوین و بر اساس آن، گروه ها ارزیابی و از آن ها حمایت شود.

استاندار یزد در ادامه ضمن استقبال از نقد منصفانه و سازنده نقادان، خاطرنشان کرد: اساتید و دانشجویان به آسیب شناسی روش ها و اقدامات و فعالیت های ما بپردازند و در کنار آن به ارائه راهکارهای خود جهت حرکت قطار توسعه استان بر ریل پیشرفت و تحول بپردازند.

فاطمی با بیان اینکه فضای دانشگاه ها باید سیاسی باشد و از سیاست زدگی پرهیز شود، تصریح کرد: این موضوع بدان معناست که باید با یک نگاه علمی به فرآیندهای حاکمیتی و اتفاقات نگریست و درچارچوب قانون نقد کرد و از طرفی نقد دانشجویان نباید به عنوان ایجاد تنش در دانشگاه تلقی شود.

استاندار یزد دانشگاه را محل نظریه پردازی و آزاد اندیشی دانست گفت: تمام مدیران استان موظف هستند با حضور در دانشگاه ها به سوالات مربوطه پاسخ داده و پیرامون اقدامات و فعالیت های در حال انجام توضیحات لازم را ارائه کنند تا شاهد از بین رفتن گسست موجود بین دانشگاه و دستگاه ها باشیم.

استاندار یزد در بخش دیگری سخنانش با بیان اینکه باید خروجی مجموعه کارهای پژوهشی به سمت جامعه گسیل شود، خاطرنشان کرد: اساتید ما باید یافته های علمی و تحقیقاتی خود را از مقالات، ژورنال ها و مجلات بیرون آورده و در سطح جامعه ارائه دهند تا جامعه نسبت به یافته ها حساس شده و از آن ها استفاده کنند.

فاطمی با بیان اینکه دانشگاه ها باید هنر تبدیل دانش به ثروت را داشته باشند، عنوان کرد: در این حوزه باید اقدامات و فعالیت های اساسی صورت بگیرد.

او در پایان بر میدان دادن به اساتید جوان و استفاده از ظرفیت آن ها برای مدیریت و توسعه دانشگاه در کنار تجربه پیشکسوتان و روسای دانشگاه ها و نیز انجام تحقیقات کاربردی و مسئله محور در دانشگاه ها جهت حل مشکلات موجود در حوزه های مختلف تاکید کرد.

انتهای پیام/ غ