نخبگان بیشتر از حل مسئله، درگیر فرآیند تصمیم‌گیری باشند
عدم تربیت همه‌جانبه نخبگان باعث می‌شود فرد تصویر درستی از محیط پیرامون خود و همچنین افراد دیگر نداشته باشد.
عبدالحسین کلانتری در اولین نشست شورای فرهنگی بنیاد ملی نخبگان گفت: اگر رصد و پایش دقیق از المان‌های هویتی نخبگان وجود داشته باشد، می‌توان تصویری شفاف‌تر از قشر نخبگان ترسیم کرد و در نتیجه برنامه‌های فرهنگی را با دقت بیشتر و متناسب با هر تیپ نخبگانی طراحی و اجرا کرد.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم افزود: ادراک هویتی نخبگان از خویش امری بسیار مهم است. با توجه به اهمیت این موضوع در اثرپذیری ادراک نخبگان از غیر، این مهم می‌تواند نقش به‌سزایی در طراحی برنامه‌های فرهنگی در حوزه نخبگان داشته باشد.
کلانتری ادامه داد: عدم تربیت همه‌جانبه نخبگان سبب می‌شود فرد تصویری درست از محیط پیرامون خود و همچنین افراد غیر نداشته باشد، در زندگی فردی و اجتماعی و حرفه‌ای با مشکلات عدیده‌ای مواجه شود که حتی نخبگی او را تحت‌تأثیر قرار بدهد.
وی با بیان اینکه در سطح نخبگی، هویت‌بخشی امری بسیار ضروری است که باید دارای هویت کنشگری تمدنی باشد، تصریح کرد: نخبه باید بداند که در یک بزنگاه تاریخی قرار دارد و باید نقش تاریخی خود را ایفا کند. در واقع، وظیفه تاریخ‌سازی خود را انجام دهد و داعی تمدن نوین اسلامی و کنشگر تمدن باشد.
کلانتری با تاکید بر اینکه یکی از اقدامات مهم در فضای نخبگان این است که افراد، فراتر از فرآیند حل مسئله درگیر فرآیند تصمیم‌گیری نیز باشند، خاطرنشان کرد: یکی از آسیب‌های موجود در فضای نخبگانی، کم عمق بودن تحلیل‌های سیاسی و اجتماعی این افراد است که باید به صورت جدی مورد توجه قرار گیرد. این افراد باید بدانند که هیچ فردی در همۀ زمینه‌ها صاحب نظر و نخبه نیست و نیاز دارد در بسیاری از زمینه‌های سیاسی و اجتماعی و مهارت‌ها و دانش و توانمندی لازم را کسب کنند.
وی افزود: لازمۀ این مهم انعطاف‌پذیری و گشودن دریچه‌های یادگیری است. برای نیل به این مهم در گام اول باید برنامه‌ها جذاب و متناسب با فضای نخبگانی کشور باشد.
مغز شما در تحلیل آنها کوچک هست