مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح مدارس «امین» در کشور گفت: در این مدارس، متون آموزشی و دانش‌آموزی تغییری ندارند.
معاون فرهنگی و پرورشی مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: تشکلهای مدارس نیازمند نقش‌آفرینی بیشتر دانش آموزان است و مدیران مقاطع مختلف تحصیلی از همه ظرفیتهای موجود برای افزایش حضور دانش‌آموزان در این تشکلها استفاده کنند.
صحرایی با بیان اینکه آموزش و پرورش نقش کلیدی در فرایند مرجعیت علمی دارد گفت: طی امسال ۱۰۰ هزار دانش آموز در مدارس فنی و حرفه ای مشغول به تحصیل شده‌اند.
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: مجموع نیروهایی که از طریق مختلف برای سال تحصیلی جذب و به کارگیری شده‌اند با احتساب نیروهای خرید خدمات آموزشی هشت هزار و ۴۱ نفر بوده‌اند.
رئیس اداره ساماندهی دوره‌های سوادآموزی خراسان رضوی گفت: افزون بر ۲۵ هزار سوادآموز استان در دوره‌های مختلف نهضت سوادآموزی در سال تحصیلی جدید جذب می شوند.
معاون سوادآموزی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: با پیگیری صورت گرفته و با رعایت شرایط و ضوابط، حدود ۴۰۰ نفر از آموزش‌دهندگان غیرفعال استان به نهضت سوادآموزی بازگشتند.
استاندار سیستان و بلوچستان گفت: با شرایط خاص جغرافیایی این استان لازم است موضوع جذب و پذیرش نیروی انسانی در این استان با اولویت بومی پذیری و با هدف ماندگاری نیروها اتفاق افتد.
استاندار همدان گفت: تاکید می‌کنم در یک ارتباط بین آموزش و پرورش و کتابخانه‌ها این موضوع در استان پیگیری شود تا زنگ کتاب و کتابخوانی به شکل ساختاری ایجاد شود.