ˈ منوچهر قاسم زاده ˈ در گفت و گو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران یاسوج افزود:طرح مدارس ماندگار باقدمت50 بالای سال با هدف شناخت قابلیت ها، استعدادها، مستند سازی مدارس و هویت بخشی به قدمت آموزش و پرورش و بهره مندی از تجربیات مفید مدارس اجرا شده است.
وی بیان کرد: در این طرح مدارس با ویژگی قدمت بالا در سه بخش نیروی انسانی، فضای فیزیکی و تجهیزات و طرح و برنامه درسی مورد بررسی قرار می گیرد و پس از تصویب شورای عالی آموزش وپرورش به عنوان مدرسه ماندگار شناخته می شوند.
وی با بیان اینکه این طرح درسال 84 درشورای عالی آموزش و پرورش تصویب شد اظهار کرد: از سال 85 عملیات شناسایی مدارس ماندگار در کشور آغاز شد که تاکنون 27مدرسه ماندگار درکشور به ثبت رسیده است.
قاسم زاده عنوان کرد:تا پایان برنامه ششم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرایی شدن این طرح هویت مدارس را برای همیشه مشخص و در هر زمان سوابق تاریخی مدارس قابل بررسی است.
وی ابراز داشت: اجرای این مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش که از موارد سند تحول بنیادین است نقش مهمی درهویت بخشی و ثبت تاریخ مدارس در کشور است./س