وی با بیان اینکه دانشگاه در زمینه‌های فوق موفق نبوده اذعان داشت: با توجه به غلبه رویکردهای فرهنگی در تحلیل مسائل اجتماعی و با عنایت به اهمیت کارکرد فرهنگی دانشگاه پرسش از دلایل این ناموفقیت‌ها در دانشگاه بوجود می‌آید از جمله این پرسش‌ها فرهنگ دانشگاهی به چه معنا است و ابعاد و مؤلفه‌های فرهنگ دانشگاهی کدامند فرهنگ دانشگاهی چه مسبتی با عزت نفس و آزادگی و پرورش این دو دارد؟ الزامات فرهنگی نهاد علم کدامند؟ از کجا سرچشمه می‌گیرند؟ چگونه محقق می‌شوند؟ مأموریت‌های فرهنگی دانشگاه نسبت به جامعه چیست؟ و غیره بوجود می‌آید.

در ادامه این نشست اصغر احمدی دبیر علمی همایش با بیان اینکه پژوهش در زمینه فرهنگ دانشگاهی مهم است، افزود: اهمیت فرهنگ به طور واضح برای اساتید و دانشگاهیان مشخص می‌باشد و نهاد دانشگاه به دلیل آن‌که منتقدین آن را وارداتی بودن می‌نامند هنوز به ایجاد ارتباط ارگانیکی با ساختار آن نپرداخته‌اند.

وی با توجه به مسئولیت‌ها و رسالت‌های آن فرهنگ دانشگاهی بیان کرد: اگر دانشگاه بخواهد نقش برجسته و بلندی در جامعه ایفا کند باید به گفتگو بنشیند و با خود انتقادی به دنبال نارسایی‌ها و چاره‌جویی‌ها بپردازد.

احمدی به محورهای همایش اشاره کرد و اظهار داشت: ابعاد نظری و مفهومی فرهنگ دانشگاهی (چیستی و فرهنگ ،اهمیت ضرورت فرهنگ ، پیشینه و ابعاد مؤلفه‌های فرهنگ دانشگاهی)، فوروکراسی و فرهنگ سازمانی دانشگاه، ارزش‌ها و نگرش‌های دانشگاهیان (سبک زندگی و اوقات فراغت، مصرف فرهنگی، آزادی، آزاد اندیشی، خلاقیت و نوآوری دانشگاهیان)، ارتباطات و تعاملات دانشگاهیان و دانشگاه و نهادینه شدن گفتمان علم ( نسبت میان فرهنگ دانشگاهی، فرهنگ جهادی و نهادینه شدن گفتمان علم) از جمله محورهای این همایش است.

دبیر علمی همایش با بیان اینکه فرهنگ مختص به علوم اجتماعی نیست افزود: فرهنگ به تمامی گروه‌های علمی دانشگاهی و جامعه و حتی افراد طلبه اختصاص دارد.

وی در پایان عنوان کرد: برای پاسداشت ارزش واقعیت علم برای همایش با یک عنوان فانتزی به نام همایش بدون دکتر نامگذاری شده زیرا هر کسی در این همایش با هر مرتبه علمی دانشگاهی حتی حوزوی می‌توانند شرکت کنند.