کارگاه آموزشی جنگ نرم در دانشگاه کردستان به کار خود پایان داد
هجدهمین کارگاه آموزشی جنگ نرم که با حضور بیش از ۱۰۰ نفر از اساتید دانشگاه‌های کردستان به مدت سه روز برگزار شد، با برگزاری مراسم اختتامیه در تالار فردوسی دانشگاه کردستان به کار خود پایان داد.
به گزارش حوزه دانشگاه باشگاه خبرنگاران، هجدهمین کارگاه آموزشی جنگ نرم که با حضور بیش از 100 نفر از اساتید دانشگاه‌های کردستان به مدت سه روز برگزار شد، سه‌شنبه 16مهر ماه به کار خود پایان داد.
در اختتامیه این کارگاه که در تالار فردوسی دانشگاه کردستان برگزار شد، مسئول کارگروه فرهنگی این کارگاه به جمع‌بندی اقدامات سه روزه کارگروه پرداخت و گفت: در این کارگروه شیوه‌های مقابله با تهدیدات نرم، ابزارهای مقابله، آسیب‌های فرارو در مقابله با تهدیدات، منابع قدرت و اقدامات مقابله‌ای و شیوه‌ها و شاخص‌های سنجش دامنه تاثیرات مقابله مورد بررسی قرار گرفته است.
"امید استادنوروزی" اقناع‌سازی و روشنگری با برپایی کرسی‌های آزاداندیشی پیرامون اوضاع کشور به صورت هدفمند، روشنگری بجا و هنرمندانه در تشریح مسائل و حوادث روز در مقابله با شایعات و جریان‌سازی مثبت رسانه‌ای در مقابله با تهدیدات را از شیوه‌هایی دانست که برای مقابله با تهدیدات در کارگروه فرهنگی بدان پرداخته شده است.
وي افزود: تقویت زیرساخت‌های فرهنگی و اجتماعی، تقویت مؤلفه‌های هم‌گرایی و مشترک در استان کردستان، نظارت و کنترل انجمن‌های دانشگاهی، جلوگیری از کندشدن و یا توقف حرکت علمی و سازندگی با استفاده از دانشگاهیان، به چالش کشیدن علوم غربی و مبانی آن، ورود قدرتمندانه به فضای مجازی و پیشبرد طرح‌های توسعه‌ای در مناطق محروم و مرزی برای از بین بردن ظرفیت‌های واگرایی مانند فقر، ناامنی و محرومیت را از دیگر شیوه‌های مقابله با تهدیدات نرم دشمن برشمرد.
استادنوروزی همچنین به ابزارهای مقابله با جنگ نرم اشاره و تصریح کرد: برگزاری کارگاه‌های آموزشی مبتنی بر آموزه‌های دینی و فرهنگی، تألیف و ترجمه کتب تخصصی در حوزه فرهنگی، تشکیل اتاق‌های فکر و ایده‌پردازی توسط اساتید دانشگاه‌ها، ارتقای کمی و کیفی نشریات دانشجویی، ایجاد سایت مجازی دانشگاه‌ها در حوزه فرهنگی و تهیه و تکثیر رایگان نرم‌افزارهای قرآنی از جمله مواردی است که می‌توان آنها را در زمینه مقابله با تهدیدات نرم بکار برد.
مسئول کارگروه فرهنگی هجدهمین کارگاه آموزشی جنگ نرم، افزایش فاصله اجتماعی، ناموزونی ساختار اجتماعی، ضعف در سرانه مصرف کالاهای فرهنگی و نابرابری‌های اجتماعی و انزوای سیاسی را از آسیب‌ها فراروی مقابله با تهدیدات نرم ذکر کرد.
وی عنوان كرد: استفاده از شبکه استانی و تولید و پخش برنامه‌های هدفدار، رسانه‌های نوشتاری و گروهی درون دانشگاهی، برگزاری جلسات آگاهی‌بخشی، استفاده از روحانیون اهل سنت، استفاده از «NGO»ها و برگزاری جشنواره‌های بومی محلی نیز می‌تواند به عنوان منابع قدرت مقابله‌ای ما به شمار آیند که باید به درستی از آنها بهره گرفت.
استادنوروزی تشکیل جلسات مستمر و تبادل افکار، استفاده از هنرمندان و ورزشکاران برای تنویر افکار عمومی و توجه بیشتر به اعتبارات فرهنگی را برای مقابله با تهدیدات نرم الزامی دانست.
وی در پایان شاخص‌های سنجش تاثیرگذاری اقدامات را یادآور شد و گفت: استفاده از مراکز افکارسنجی و نهادهای مورد قبول، بررسی مباحث طرح شده وبلا‌گ‌نویسان و برگزاری جلسات پرسش و پاسخ مسیر نیل به این هدف را هموار می‌کند.
انتهای پیام/
در اختتامیه این کارگاه که در تالار فردوسی دانشگاه کردستان برگزار شد، مسئول کارگروه فرهنگی این کارگاه به جمع‌بندی اقدامات سه روزه کارگروه پرداخت و گفت: در این کارگروه شیوه‌های مقابله با تهدیدات نرم، ابزارهای مقابله، آسیب‌های فرارو در مقابله با تهدیدات، منابع قدرت و اقدامات مقابله‌ای و شیوه‌ها و شاخص‌های سنجش دامنه تاثیرات مقابله مورد بررسی قرار گرفته است.
"امید استادنوروزی" اقناع‌سازی و روشنگری با برپایی کرسی‌های آزاداندیشی پیرامون اوضاع کشور به صورت هدفمند، روشنگری بجا و هنرمندانه در تشریح مسائل و حوادث روز در مقابله با شایعات و جریان‌سازی مثبت رسانه‌ای در مقابله با تهدیدات را از شیوه‌هایی دانست که برای مقابله با تهدیدات در کارگروه فرهنگی بدان پرداخته شده است.
وي افزود: تقویت زیرساخت‌های فرهنگی و اجتماعی، تقویت مؤلفه‌های هم‌گرایی و مشترک در استان کردستان، نظارت و کنترل انجمن‌های دانشگاهی، جلوگیری از کندشدن و یا توقف حرکت علمی و سازندگی با استفاده از دانشگاهیان، به چالش کشیدن علوم غربی و مبانی آن، ورود قدرتمندانه به فضای مجازی و پیشبرد طرح‌های توسعه‌ای در مناطق محروم و مرزی برای از بین بردن ظرفیت‌های واگرایی مانند فقر، ناامنی و محرومیت را از دیگر شیوه‌های مقابله با تهدیدات نرم دشمن برشمرد.
استادنوروزی همچنین به ابزارهای مقابله با جنگ نرم اشاره و تصریح کرد: برگزاری کارگاه‌های آموزشی مبتنی بر آموزه‌های دینی و فرهنگی، تألیف و ترجمه کتب تخصصی در حوزه فرهنگی، تشکیل اتاق‌های فکر و ایده‌پردازی توسط اساتید دانشگاه‌ها، ارتقای کمی و کیفی نشریات دانشجویی، ایجاد سایت مجازی دانشگاه‌ها در حوزه فرهنگی و تهیه و تکثیر رایگان نرم‌افزارهای قرآنی از جمله مواردی است که می‌توان آنها را در زمینه مقابله با تهدیدات نرم بکار برد.
مسئول کارگروه فرهنگی هجدهمین کارگاه آموزشی جنگ نرم، افزایش فاصله اجتماعی، ناموزونی ساختار اجتماعی، ضعف در سرانه مصرف کالاهای فرهنگی و نابرابری‌های اجتماعی و انزوای سیاسی را از آسیب‌ها فراروی مقابله با تهدیدات نرم ذکر کرد.
وی عنوان كرد: استفاده از شبکه استانی و تولید و پخش برنامه‌های هدفدار، رسانه‌های نوشتاری و گروهی درون دانشگاهی، برگزاری جلسات آگاهی‌بخشی، استفاده از روحانیون اهل سنت، استفاده از «NGO»ها و برگزاری جشنواره‌های بومی محلی نیز می‌تواند به عنوان منابع قدرت مقابله‌ای ما به شمار آیند که باید به درستی از آنها بهره گرفت.
استادنوروزی تشکیل جلسات مستمر و تبادل افکار، استفاده از هنرمندان و ورزشکاران برای تنویر افکار عمومی و توجه بیشتر به اعتبارات فرهنگی را برای مقابله با تهدیدات نرم الزامی دانست.
وی در پایان شاخص‌های سنجش تاثیرگذاری اقدامات را یادآور شد و گفت: استفاده از مراکز افکارسنجی و نهادهای مورد قبول، بررسی مباحث طرح شده وبلا‌گ‌نویسان و برگزاری جلسات پرسش و پاسخ مسیر نیل به این هدف را هموار می‌کند.
انتهای پیام/
