معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد
اهمیت توسعه کمی و کیفی دوره پیش دبستانی/جایگیری پیش دبستانی در آموزش‌های رسمی آموزش و پرورش
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به اهمیت دوره پیش دبستانی در فرآیند علمی آموزی دانش آموزان باید تلاش شود این دوره با کیفیت هرچه بیشتر برگزار شود.
محمد دیمهور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران اظهار داشت: با توجه به اهمیت دوره پیش دبستانی در فرآیند علمی آموزی دانش آموزان باید تلاش شود این دوره با کیفیت هرچه بیشتر برگزار شود و حتی جایگاه این دوره در تدوین برنامه ششم توسعه روشن گردد.
وی ادامه داد: به نظر می‌رسد با توجه به اثر گذاری این دوره در سال‌های بعد تحصیلی دانش آموزان بهتر است تا دوره پیش دبستانی در برنامه رسمی آموزش و پرورش قرار گیرد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در گذشته در خصوص تخصصی کردن آموزش در دوره ابتدایی صحبت شده است، افزود : این دوره نیز به لحاظ اهمیت باید مورد توجه ویژه قرار گیرد و تنها برای پر کردن اوقات فراغت از آن یاد نشود.
وی ادامه داد: نونهالان پیش دبستانی به لحاظ سنی تاثیر پذیری بالایی دارند و بستر فعالیت‌های آموزشی در این دوره می‌تواند نهادینه شود لذا آموزش و پرورش از این دوره باید کمال استفاده را داشته باشد.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ما در تلاشیم با اضافه شدن پیش دبستانی به آموزش و پرورش رسمی در برنامه ششم توسعه به صورت علمی و کارشناسی شده به این دوره نگاه شود.
انتهای پیام/
در جلسه شورای عالی فضای مجازی؛
پزشکیان: ادامه فیلترینگ برای مردم قابل قبول نیست
در باشگاه خبرنگاران جوان پیگیری شد؛
معلمان نهضت سوادآموزی چگونه می‌توانند استخدام آموزش‌وپرورش شوند؟
